維修班的“定海神針”

　　在氯化氫裝置里，總有一個身影穿梭在維修班——他戴著沾滿油污的手套，額角沁著汗珠，手里的扳手卻穩(wěn)如磐石。在緊急搶修的深夜里，他總能第一時間趕到現(xiàn)場，用精湛的技術(shù)化解一次次危機(jī)。他就是維修班班長張強。一個在崗位上扎根五年多的“設(shè)備醫(yī)生”，更是同事們心中當(dāng)之無愧的“定海神針”。

　　2020年，張強剛?cè)肼殨r，還是維修班里的“新兵”。彼時的他抱著厚厚的設(shè)備說明書，跟著老師傅們從最基礎(chǔ)的零件識別學(xué)起，別人下班休息時，他還在裝置上對著報廢的泵體拆解、組裝，反復(fù)琢磨內(nèi)部結(jié)構(gòu)。遇到復(fù)雜的焊接作業(yè)，他主動留在現(xiàn)場觀摩，把老師傅的操作手法、電流調(diào)節(jié)技巧記在筆記本上，回到宿舍再對照筆記本一遍遍研究�！熬S修這行，來不得半點虛的，手上沒真功夫，設(shè)備就‘不聽勸’�！边@是張強常掛在嘴邊的話，也是他五年如一日的行動準(zhǔn)則。

　　隨著時間的推移，張強從“跟學(xué)”變成了“主講”，從“幫手”成長為“骨干”。裝置上的泵類設(shè)備是生產(chǎn)的“心臟”，一旦出現(xiàn)故障，整條生產(chǎn)線都得停擺。有一次，氯化鈣循環(huán)泵突然卡殼，氯化鈣流量劇烈波動，生產(chǎn)班組急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張強趕到后，僅憑聽聲音、摸溫度，就判斷出是葉輪磨損導(dǎo)致的密封失效。他迅速制定搶修方案，帶領(lǐng)班組成員拆泵體、換葉輪、做密封，原本預(yù)計3小時的搶修，在他的統(tǒng)籌下僅用一個半小時就完成，生產(chǎn)線得以提前恢復(fù)運轉(zhuǎn)�！案�著強哥干活，心里特別踏實，再難的問題到他手里都能‘捋順’�！本S修班的年輕小伙白淵說。每次遇到棘手的故障，只要張強在，大家就有了主心骨。

　　除了檢修泵，張強的焊接技術(shù)更是裝置里出了名的“一絕”。檢修期間，維修班的院子里，焊槍迸發(fā)的火花格外耀眼。維修班班長張強正半蹲在設(shè)備旁，專注地焊接一臺老舊閥門，隨著“滋滋”的聲響，焊槍穩(wěn)穩(wěn)落在密封面上，張強手腕微轉(zhuǎn)，焊錫均勻地鋪滿磨損處，熔池大小始終控制得恰到好處。焊接到關(guān)鍵接口時，他屏住呼吸，眼神緊緊鎖定焊點，生怕一絲偏差影響密封效果�；鹦窃谒�手邊飛濺，他卻始終盯著熔池，直到最后一道焊縫完成。經(jīng)過壓力測試，焊縫完全符合標(biāo)準(zhǔn)，沒有一絲滲漏�！皬姼绲暮缚�，就是質(zhì)量的‘保證書’�！痹O(shè)備技術(shù)員高云翔提起這事，至今仍贊不絕口。

　　作為維修班班長，張強不僅自己技術(shù)過硬，還特別愿意把經(jīng)驗傳給年輕人。他把自己多年積累的檢修經(jīng)驗整理成筆記本，里面詳細(xì)記錄了常見故障的判斷方法、維修技巧，甚至標(biāo)注了不同型號扳手的使用場景。每天班前會，他都會結(jié)合前一天的維修案例，給班組成員講解注意事項。遇到年輕員工操作不熟練，他從不指責(zé)，而是手把手示范，直到對方掌握要領(lǐng)。在他的帶領(lǐng)下，維修班整體技術(shù)水平大幅提升，近三年來，裝置設(shè)備故障率下降不少，搶修效率提升很多。

　　五年時間，張強的雙手磨出了厚厚的繭子，筆記本記滿了密密麻麻的維修心得，車間里的每一臺設(shè)備、每一條管線，他都了如指掌。有人問他，天天跟油污、設(shè)備打交道，會不會覺得枯燥?他笑著搖頭：“看著自己修好的設(shè)備重新運轉(zhuǎn)，聽著生產(chǎn)線的轟鳴聲，心里比啥都踏實�！边@份踏實，是對崗位的敬畏，是對責(zé)任的堅守，更是一名普通維修工人最動人的職業(yè)底色。

　　如今，張強依然每天穿梭在維修班和現(xiàn)場，他的身影或許不夠高大，卻在平凡的崗位上撐起了設(shè)備穩(wěn)定運行的“半邊天”。他用五年多的堅守證明：只要把心沉在崗位上，把勁用在技術(shù)上，普通的工作也能做出不普通的成績，平凡的崗位也能綻放不平凡的光芒。